
Didaktik-Ausgabe 2012
Warum ein Didaktik-Seminar?
Reitlehrer/innen werden in erster Linie darin geschult,
WAS dem Schüler vermittelt werden soll. Dabei lernt der Reitlehrer
nicht, WIE er die Lehrinhalte dem Schüler vermitteln kann.
So entwickelt also jeder Reitlehrer einen eigenen Stil, sein Wissen zu
vermitteln.
Dabei erhält er eine meist positive oder neutrale
Resonanz von seinen Schülern. Selten ist für den Reitlehrer
jedoch nachvollziehbar, aus welchen Gründen seine Hilfe einen Schüler
nicht erreicht.

Inhalt der Didaktik-Seminare
Diese Seminarreihe soll helfen, den eigenen Lehrstil weiter zu entwickeln.
Dazu gehört, das eigene Lehrverhalten zu beleuchten (wie wirke
ich als Ausbilder?), mit schwierigen Lehrsituationen umzugehen und eine
klare Struktur in der Unterrichtsgestaltung zu erhalten.
Das Herzstück der beiden ersten Seminare ist die Videoanalyse (in Baustein I wird ein Video vorgegeben, in Baustein II bringen Teilnehmer eigene Videos mit) und anschließender Erarbeitung von Lehrsequenzen. Baustein III basiert auf den vorangegangenen Bausteinen. Hier erfolgen die Lehrsequenzen „live“ am Schüler.
Qualitätsoptimierung
in der Unterrichtsgestaltung
Diese Seminar-Reihe ist interessant für...
...alle Reitlehrer – völlig unabhängig von der Reitweise.
Egal, ob Sie gerade angefangen haben oder schon lange Jahre dabei sind!
Jeder profitiert von einem Didaktik-Seminar. Sowohl Haupt- als auch Nebenberufler.
Seminargebühren: je Baustein 250,00 €. Bei Gesamtbuchung aller Bausteine gewähren wir Ihnen 10 % Rabatt. Zur Anmeldung.
Seminarleitung:
Maren Schulze ist Ausbilderin für Pferd
und Reiter und leitet den Ausbildungsstall „Hengsthof am Wümmegrund“.
Karen Zoller ist Diplom-Psychologin und als Kommunikationstrainerin für Wirtschafts-unternehmen im In- und Ausland tätig. www.zoller-kommunikation.de